Я хочу наладить личную жизнь
Я не понимаю ради чего живу
Мне ничего не интересно. Счастья нет
Я хочу разобраться в себе
Я хочу наладить контакт с ребенком
Я живу в стрессе
Я хочу найти свое призвание
Я не знаю чего хочу
Меня никто не понимает
У меня проблемы со здоровьем
Мне тяжело общаться с людьми
Хочу начать все с чистого листа
Меня преследует апатия и лень
У меня панические атаки
Здесь вы можете найти ответы на свои вопросы
Консультация психолога
Консультация по Эннеаграмме
Консультация по Дизайну человека
Интенсив
«Жизнь по Душе»
Консультация психолога
Тест «Уроки судьбы»
Ваше счастье
MIRSVETA
Трансформационная игра «Сосуд любви: про любовь и отношения»
Практика ненасильственного общения
Коуч-сессия
Диагностика негативных программ с Master Kit
Консультация по Новой Германской Медицине
Трансформационная «Игра-О-Сознание: Возможно Всё!»
Трансформационная «Игра-Со-Творение: Просто Всё!»
Обучающий курс «Воспитание без криков»
найдите свой запрос и нажмите на изображение
не стопроцентно?
Часть 1 (211 стр.)
Часть 2 (238 стр.)
Я приглашаю вас в увлекательное путешествие вглубь человеческой психики
О чём этот сборник?
Дорогие читатели, коллеги и единомышленники!
В сборнике мы вместе исследуем самые актуальные и глубокие темы:

— как происходит «квантовый скачок сознания» и переход от архетипа «Путь Героя» к парадигме «Бытие Творца»?

— в чем секрет интеграции личности и профессии и как подготовить специалиста нового поколения, например, для металлургии?

— как работают игровые психотехнологии в коррекции обид, выгорания и развитии самосознания?

— где проходит грань между эзотерикой и наукой в работе с «родовыми проклятиями» и метафорическими картами?

— как цифровая среда влияет на наш кризис идентичности и где искать аутентичность?
Перед вами — результат многолетней работы, осмысления и исследований, собранный в электронный сборник статей в двух частях. Это не просто набор публикаций. Это концентрат идей, которые:

— публиковались в научных журналах (ВАК, РИНЦ) и сборниках международных конференций;

— были представлены на профессиональных конгрессах в Минске, Бухаре, Чебоксарах;

— получили признание профессионального сообщества, став основой для номинаций и побед в премиях «Золотая Психея» и «Хрустальный кубик»
Этот сборник станет надежным компасом как для профессионалов (психологов, коучей, педагогов), так и для всех, кто интересуется современными подходами к развитию личности и стремится к осознанному проектированию своей жизни. Ознакомьтесь с содержанием двух частей сборника ниже и выберите то, что откликается именно вам. С уважением и верой в ваш потенциал, Светлана Павленко
Ниже представлены все статьи, которые входят в каждый сборник
Приветствую вас на странице, где теория встречается с практикой, а научный поиск — с глубоким самопознанием. Меня зовут Светлана Павленко, я практикующий психолог, кандидат психологических наук и основатель проекта MIRSVETA

Мой профессиональный путь — это постоянное движение на стыке строгой академической науки и живого, трансформационного опыта. Работа с сознанием человека требует интеграции самых разных знаний: от нейрофизиологии и педагогики до коучинга и телесных практик. Именно этот синтез лежит в основе моего авторского метода — «Системы развития СамоСознания©» и созданных мной трансформационных игр
Сборник статей (часть 1)
2023 год
2024 год
Стоимость
Название статьи
Игропрактика, как инструмент для развития самосознания
Размещено в:
РИНЦ
Сопротивление бесполезно! прежнего мира больше нет. Практика формирования новой идентичности человека в игротерапии
Размещено в:
ВАК
РИНЦ
Размещено в:
ВАК
РИНЦ
Развитие навыка осознанности с трансформационными играми
В статье рассматривается феномен осознанности как один из ключевых аспектов самосознания. Осознанность анализируется с точки зрения ее влияния на уровень развития самосознания и психического благополучия индивида. Также описываются методы развития осознанности, в частности через игропрактику и применение трансформационных психологических игр. Обозначены ключевые выводы авторов научных исследований и философов о важности осознанности в жизни человека
ВАК
РИНЦ
Парадокс самосознания: Знание против внутреннего понимания
Cтатья рассматривает сложности самопознания в условиях изобилия информации и стремления опираться на внешние источники знаний. Автор выделяет факторы, приводящие к искажению истинного понимания своей личности, такие как избыток информации, поиск внешнего признания и внутренние конфликты. В качестве альтернативы предлагаются методы, основанные на осознанности и трансформационных играх С.А. Павленко, которые способствуют углублению самопонимания в увлекательном и безопасном формате
Размещено в:
Влияние трансформационной игры на сценарий судьбы
Сборник конференции
Размещено в:
Статья посвящена исследованию того, как может измениться судьба и жизнь человека при использовании трансформационной психологической «Игры-О-Сознание: Возможно Все!». Автором разработан универсальный алгоритм трансформации, позволяющий осознать и проработать сценарий судьбы. Именно через оценку собственных процессов мышления можно увидеть то, как игра меняет не только эмоциональное состояние участников, но и укрепляет их жизнестойкость. Меняет их психическую реальность и в дальнейшем приводит к изменению судьбы
Миссия выполнима! влияние навыка самоопределения на психическое состояние личности
Сборник конференции
Размещено в:
Статья посвящена исследованию того, как при помощи трансформационной психологической игры можно формировать Самосознание через наработку навыка самоопределения личности. Автором разработан алгоритм, позволяющий самостоятельно осознать свое право судить о ситуации себе во благо, определить причины неудач и принять на себя ответственность за результаты своей жизни. Именно через оценку собственных рефлекторных реакций и системы верования, можно увидеть то, как игра меняет не только эмоциональное состояние участников, но и укрепляет их жизнестойкость, увеличивает энергичность и возвращает человеку вовлеченность в жизнь
Метод развития самосознания при помощи игропрактики
Сборник конференции
Размещено в:
В статье представлен практический опыт формирования самосознания у фокус-группы при помощи трансформационных игр. Сделан вывод о целесообразности применения игропрактики для обретения самосознания при использовании системного подхода из четырех этапов авторских трансформационных психологических игр.
Особый интерес исследования, составляет определение возможности достижения реального результата развития самосознания при помощи игропрактики, и самопомощи в домашних условиях
Доверие жизни! Навык самообладания в игротерапии
Сборник конференции
Размещено в:
Просветление реально: с трансформационными играми
Журнал игропрактика
Размещено в:
Что же такое просветление и есть линеобходимость стремиться к нему простому человеку? Я бы описала это явление — как состояние, при котором человек достигает высшей степени просвещения, осознает свою истинную природу и сущность. Это не просто знание или интеллектуальное понимание, это глубокое проникновение в суть жизни и ее ценности
Статья посвящена исследованию того, как при помощи трансформационной психологической игры можно развить самосознание у индивидуума. Автором разработан алгоритм, позволяющий самостоятельно или при сопровождении фасилитатора осознать механизм утраты доверия к жизни, ощущения божественности собственной природы и перекрыть энергию жизненности в физическом теле. Именно через развитие самосознания можно увидеть то, как игра меняет не только способность участников доверять миру, людям и себе, но и укрепляет их принятие Бытия. Меняет самоощущение личности и в дальнейшем приводит к раскрытию высших уровней самовосприятия
Статья посвящена исследованию того, как при помощи трансформационной психологической игры можно формировать идентичность личности. Автором разработан алгоритм, позволяющий самостоятельно осознать свои желания и продумать способ их реализации. Именно через оценку собственных процессов мышления можно увидеть то, как игра меняет не только эмоциональное состояние участников, но и укрепляет их жизнестойкость. Меняет их психическую реальность и в дальнейшем приводит к формированию новой идентичности личности
Возвращение к первозданному природному состоянию бытия и сущности самого человека
Размещено в:
ВАК
РИНЦ
Статья посвящена исследованию того, как при помощи трансформационной психологической игры можно развить самообладание. Автором разработан алгоритм, позволяющий самостоятельно осознать механизм утраты доверия жизни и перекрытия энергии жизненности. Именно через развитие самообладания можно увидеть то, как игра меняет не только способность участников доверять миру, людям и себе, но и укрепляет их принятие Бытия. Меняет их самоощущение и в дальнейшем приводит к раскрытию Любви
Статья посвящена исследованию того, как при помощи трансформационной психологической игры происходит эволюция сознания. Рассмотрена тема просветления и определена возможность достижения состояния через применение трансформационных игр
Размещено в:
Эволюция сознания: Просветление с трансформационными играми
ВАК
РИНЦ
Совершенствование качеств личности с мак «тотемы: животный характер природы человека»
Размещено в:
Сборник конференции
Статья рассматривает методы совершенствования качеств личности с помощью метафорических ассоциативных карт (МАК) «Тотемы: животный характер природы человека». Автор подчеркивает важность развития самосознания как ключевого элемента личностного роста. В работе приведен алгоритм, позволяющий индивиду или в сопровождении фасилитатора осознать утрату доверия к жизни и восстановить его. Интеграция тотемных животных в психологическую практику помогает участникам проработать инстинктивные паттерны поведения, тем самым улучшая их самочувствие и внутреннее восприятие. В результате, развитие самосознания способствует исцелению невротических и соматических проявлений, формируя целостный подход к самопознанию и личностной трансформации
Развитие самосознания при помощи игропрактики
Новая модель подготовки специалистов: интеграция личностного развития и профессионального образования
Сборник конференции
Размещено в:
В условиях стремительных изменений в металлургической отрасли очевидной становится важность подготовки не только высококвалифицированных, но и личностно развитых специалистов. В статье рассматривается необходимость внедрения целенаправленного курса по саморазвитию в образовательные программы металлургических колледжей. Акцентируется внимание на том, что многие осознают «анатомию» и «физиологию», но не обладают необходимыми знаниями о своих эмоциональных состояниях, мотивах и потребностях. Кроме того, исследуется важность формирования «модели личности специалиста» и обучения этике профессиональных отношений для повышения кадровой привлекательности металлургической профессии
РИНЦ
Размещено в:
Статья посвящена исследованию того, как при помощи трансформационной психологической игры можно развить самосознание у индивидуума. Автором разработан алгоритм, позволяющий самостоятельно или при сопровождении фасилитатора осознать механизм утраты доверия к жизни, ощущения божественности собственной природы и перекрыть энергию жизненности в физическом теле. Именно через развитие самосознания можно увидеть то, как игра меняет не только способность участников доверять миру, людям и себе, но и укрепляет их принятие Бытия
Статья посвящена раскрытию философского, научного понятия «первозданное природное состояние» человека и теме возвращения к этому состоянию. Также определена значимость достижения сущностного состояния человека и влияние его утраты на уровень бытия
РИНЦ
Размещено в:
Статья посвящена трансформационным психологическим играм как инновационному инструменту развития самосознания и решению социально-значимых проблем. Игры рассматриваются не как развлечение, а как система формирования активного саморазвития и социальной ответственности. На основе эмпирических данных анализируется влияние игровых практик на удовлетворенность жизнью, качество жизни, депрессивные симптомы и интеллектуальную оценку риска. Формулируются гипотезы о потенциале игр в развитии осознанности, самооценки и других компонентов самосознания
Социально ответственные игры: от развлечения к изменению реальности
В статье анализируется самосознание как элемент личной эффективности в современном обществе. Подчеркивается его значение для адаптации к изменениям, улучшения принятия решений и развития межличностных отношений. Рассматриваются механизмы, способствующие более глубокому пониманию собственных сильных и слабых сторон, а также их влияние на профессиональный и личный успех
Самосознание – ключевой фактор личной эффективности
Сборник конференции
Размещено в:
Статья исследует концепцию успеха в современных реалиях, подчеркивая взаимосвязь социологии, психологии и других подходов. Внимание уделяется различным парадигмам успеха, влиянию социальных условий и культурных норм на формирование представлений о нем
Парадигмы успешности в современных реалиях: формирование понимания об успехе
РИНЦ
ВАК
Размещено в:
РИНЦ
ВАК
Размещено в:
Рассматривается актуальная проблема подготовки кадров на фоне растущей популяризации инфантильности и фриланса, снижения интереса молодежи к специальностям, связанным с промышленностью, и предложен новый подход к обучению, который объединяет личностное и профессиональное развитие
Размещено в:
Статья исследует феномен «близнецовых пламени» как процесс духовного пробуждения и самоосознания, приводящий к личностной трансформации. Рассматриваются психологические и нейробиологические аспекты, влияние слияния и символики возвращения в «райское лоно». Обсуждаются последствия мистификации явления и необходимость коррекции лимеренции для смягчения экзистенциального кризиса
Развитие самосознания через лимеренцию и осознание себя в феномене «близнецовое пламя»
Информрегистр
РИНЦ
Интеграция личности и профессии: новая эра подготовки кадров в металлургии
2025 год
Сборник конференции
Размещено в:
Статья рассматривает механизм формирования самосознания человека через призму возрастных периодов, уровней и функций самосознания. Описываются основные задачи, которые должны быть достигнуты на каждом этапе жизни, а также причины, препятствующие развитию самосознания. В дополнение, статья обсуждает метод «Система развития самосознания», разработанный Павленко С.А., как уникальный способ коррекции процесса формирования самосознания через использование трансформационных психологических игр
Система развития самосознания взрослых через игропрактику
Размещено в:
Трансформация психологии: вызовы эзотерики, законодательства и нейронауки
В статье проводится комплексный анализ системного кризиса психологии как науки, усугубляемого новыми законодательными инициативами, фрагментацией профессионального сообщества, а также растущим влиянием и популярностью эзотерических практик среди населения. Автор обосновывает необходимость смещения фокуса с запретительно-ограничительных мер на стратегию интеграции современных достижений нейронауки, историко-научную деконструкцию эзотерических учений и всестороннюю реформу образовательных стандартов. Особое внимание уделяется феномену человека и его самосознанию, как центральному предмету психологической науки, а также вопросам ответственности специалиста за мировоззрение и личностную целостность клиента
Размещено в:
Информрегистр
РИНЦ
Самосознание – ключевой фактор обеспечения безопасности в условиях личностной неопределенности и глобальной нестабильности в мире
Адаптивно-рефлексивная трансформация (арт): философия осознанного проектирования личности
Сборник конференции
Размещено в:
Современное общество переживает переломный момент: несмотря на доступность психологических знаний, уровень эмоционального благополучия в межличностных отношениях продолжает снижаться. Статья предлагает радикально новый подход — Адаптивно-рефлексивная трансформация (АРТ), — который смещает традиционный фокус с детских травм и «проработок прошлого» на стратегию осознанного проектирования личности
Коррекция профессионального выгорания преподавателей на основе использования психологических игр «Система развития самосознания»
Размещено в:
Информрегистр
РИНЦ
Феномен «близнецовых пламен»: психологический анализ истинных и ложных форм связи
В статье представлен комплексный психологический анализ феномена «близнецовых пламен», получившего широкое распространение в популярной культуре. Целью исследования является демистификация данного концепта и его перевод из эзотерической плоскости в научный дискурс. На основе синтеза теории привязанности (Дж. Боулби), аналитической психологии (К. Г. Юнг) и концепции лимеренции (Д. Теннов) предложена модель дифференциации «истинных» и «ложных» форм связи. «Ложное близнецовое пламя» рассматривается не как ошибка выбора, а как необходимый катализатор, активирующий непроработанные травмы и теневые аспекты личности. «Истинная» связь, в свою очередь, интерпретируется как результат успешной психологической интеграции и формирования зрелой привязанности
Размещено в:
Информрегистр
РИНЦ
Трансформационный коучинг ICTA и игропрактика в развитии самосознания личности: интегративный подход
Размещено в:
Информрегистр
РИНЦ
Статья посвящена исследованию роли трансформационного коучинга в сочетании с игропрактикой в формировании и развитии самосознания личности. Рассматривается научная концепция трансформационного коучинга, его исторические корни, ключевые особенности и методология. Особое внимание уделено анализу «Системы развития СамоСознания» (СРС) как инструментов, активирующих рефлексию, эмоциональный интеллект и когнитивную гибкость. Доказывается, что синтез коучинга и игровых практик создаёт условия для глубинной трансформации личности, преодоления внутренних барьеров и формирования устойчивого самосознания
Автор освещает использование комплекта десяти трансформационных психологических игр авторского метода «Система развития самосознания» как эффективного коррекционного инструмента для снижения уровня профессионального выгорания среди преподавателей. Рассматриваются три основных вида влияния комплекта игр на психоэмоциональное состояние педагогов и на формирование профессионального самосознания: эмоциональная разрядка, развитие самосознания и укрепление групповой динамики.
Размещено в:
Революция саморазвития: система трансформационных психологических игр, меняющая судьбы
Размещено в:
Психология в поисках метафизического синтеза: от горизонтальной фрагментации подходов к вертикальной интеграции
Информрегистр
РИНЦ
В статье представлен развернутый анализ методологического кризиса современной психологии, характеризующегося «горизонтальной фрагментацией» и утратой целостного предмета исследования. В качестве выхода из кризиса предлагается парадигмальный сдвиг: переход от изучения отдельных психических функций к исследованию сознания как многоуровневого феномена. Обосновывается необходимость введения понятия «эталонного состояния психики» как цели психологической практики, превосходящей условные категории «нормы» и «патологии». Психика определяется как голографическая система, включающая биофизический, феноменологический и трансперсональный уровни
Журнал Игропрактика
В мире, где психологические инструменты множатся как грибы после дождя, игропрактика долго оставалась «диким полем»: множество методик, но нет единства. Сегодня профессиональные психологические сообщества и государство глубоко озадачены проблематикой в этой сфере, а мы говорим о прорывном подходе: «Системе развития самосознания» через игропрактику, которая не только структурировала хаос, но и научно доказала свою эффективность
Сборник конференции
Современное общество сталкивается с множеством вызовов, включая массовые заболевания, резкие климатические изменения и военные конфликты, что создает неопределенность и нестабильность. В условиях подобных испытаний уровень развития самосознания становится ключевым фактором для обеспечения безопасности и принятия осознанных решений. Предлагается авторская "Система развития самосознания" на основе трансформационных психологических игр как эффективный инструмент для саморегуляции и повышения уровня осознанности
Личность и уровень самосознания преподавателя: влияние эннеатипа на педагогический процесс и взаимодействие с учащимися
В статье исследуется влияние эннеатипа преподавателя на педагогический процесс и качество взаимодействия с учащимися с учетом уровня его самосознания. Методологической основой выступает комплексный анализ теоретических и эмпирических данных в области педагогической психологии и личностной психологии. Выявлено, что каждый из 9 эннеатипов преподавателей обладает уникальным стилем преподавания, имеющим как сильные, так и слабые стороны в образовательном процессе. Уровень самосознания преподавателя играет ключевую роль в оптимизации педагогического взаимодействия, позволяя эффективно использовать сильные стороны и компенсировать слабые
Размещено в:
Информрегистр
РИНЦ
Трансформационные игры как зеркало детско-родительских проекций: междисциплинарный анализ развития самосознания через игропрактику
Статья исследует механизмы развития глубинного самосознания и преодоления эгоцентризма через трансформационные игровые практики. На основе авторской "Системы развития СамоСознания" С.А. Павленко [1] проведен междисциплинарный анализ (психология личности, социальная психология, психология развития) влияния игропрактик на рефлексию проективных паттернов межличностных отношений, укорененных в детско-родительском опыте. Эмпирическую базу составляют данные кандидатской диссертации автора метода [2] и качественный анализ 4 клинических кейсов участников программы
Размещено в:
Размещено в:
В статье рассматривается кризис, сложившийся на рынке психологических услуг, характеризующийся фрагментацией, отсутствием единых стандартов и дисбалансом в профессиональной деятельности специалистов. Обозначены ключевые проблемы, такие как эмоциональное выгорание экспертов, поверхностный подход к терапии и стагнация в развитии. Предлагается решение в виде систематизации индустрии на основе психотипического подхода, разработанного в рамках использование игропрактики метод "Система развития Самосознания©" (проекта MIRSVETA, Павленко С.А.)
Психодрама рынка психологических услуг: систематизация как фактор преодоления кризисных явлений
РИНЦ
ВАК
Сборник статей (часть 2)
2025 год
Размещено в:
Условная норма в психологии: проблемы определения, актуальность и перспективы формирования эталона психической деятельности человека
Процесс интеграции личности: вклад групповой игротерапии в достижение Акме (опыт 4 долгосрочных практиков)
Квантовый скачок сознания: междисциплинарные аспекты трансформации самосознания через феномен «смерти эго»
В статье рассматривается феномен качественного сдвига самосознания («квантовый скачок») как переход от автобиографической идентичности к смыслоцентрированному режиму. «Смерть Эго» трактуется как сильное ослабление активности DMN, связанной с самореференцией и руминацией, без метафизических допущений. Подчёркивается вклад четырёх этапов роста грамотности и доступа к информации в переход к ценностям уровня 5 (Инглхарт-Лалу). В качестве практики, подготовки и проведения мероприятий внедряются игропрактики и шестишаговый метод безопасной работы, приоритет — этика и безопасность
Размещено в:
Размещено в:
РИНЦ
В статье рассматривается взаимосвязь успешной жизни и достижения акме личности через процесс просветления и развития самосознания в рамках групповой игротерапии. На основе анализа кейсов четырех участников трансформационных игр (стаж практики 3+ года) выявлены ключевые механизмы личностной интеграции: осознанность, эмпатия, критическое мышление и эмоциональная устойчивость. Применение интегративного подхода в психологии (Козлов В.В.) позволило систематизировать этапы трансформации, включая преодоление экзистенциальных кризисов и формирование целостной идентичности
ВАК
РИНЦ
В статье анализируется дефицит единого научного консенсуса относительно понятия «условная норма» в современной психологической науке. На основе метатеоретического обзора выявлены пять ведущих парадигм определения нормы и патологии (статистическая, функциональная, психодинамическая, культурно-релятивистская, субъективная) и показано, что их фрагментарность способствует проникновению псевдонаучных дискурсов в прикладное консультирование. Предложена и концептуально обоснована трехуровневая эталон-нормативная модель «Эталон–Норма–Патология» (ЭНП-модель), интегрирующая данные нейронауки, клинической психологии и духовно-практических традиций
Феноменология формирования и механизмы деструктуризации первичной тревожности: междисциплинарный анализ процессов растождествления с перинатальными паттернами
Размещено в:
Информрегистр
РИНЦ
В данной статье проводится междисциплинарный анализ генезиса конституциональной тревожности, укоренённой в пренатальном и перинатальном опыте индивида. Феномен рассматривается через призму психологии, нейронауки, феноменологии, анатомии, нейрофизиологии, а также эзотерических и религиозных учений, что позволяет сформировать целостное представление о механизмах формирования «бессознательного телесного шаблона». Доказывается, что ядро хронической тревожности часто представляет собой инкорпорированный эмоционально-гормональный комплекс матери, воспринятый плодом как собственная базовая реальность
Игровые психотехнологии в коррекции дезадаптивных паттернов обиды: нейрокогнитивный и клинический анализ
Размещено в:
Размещено в:
Проблематика подготовки кадров для металлургической промышленности
Информрегистр
РИНЦ
В статье рассматривается актуальная проблема дефицита квалифицированных кадров в металлургической промышленности, обусловленная старением рабочей силы и снижением интереса молодежи к рабочим профессиям. Предлагается инновационный подход к подготовке будущих металлургов через внедрение курса «Формирование профессионального самосознания будущего металлурга» на основе авторской «Системы развития Самосознания». Особое внимание уделено развитию личностной зрелости, осознанности выбора профессии и формированию устойчивой профессиональной Я-концепции у студентов
Информрегистр
РИНЦ
Архитектоника развития сознания человека нового времени: пятиуровневая модель в образовательном процессе
Размещено в:
Информрегистр
РИНЦ
В статье представлен междисциплинарный анализ кризиса современного образования и психологии развития в свете отставания от реальных нейронаучных закономерностей формирования сознания. На основе теории функциональных систем П.К. Анохина, концепции архетипического программирования и современных исследований нейроархитектоники предложена инновационная пятиуровневая модель развития самосознания. Обосновано, что традиционный миф "Пути героя", доминирующий в массовой культуре, приводит к циклическому повтору кризисных сценариев и ограничивает потенциал личности
В статье исследуется феномен обиды как дезадаптивного коммуникативного паттерна, лежащего в основе пассивно-агрессивных манипулятивных стратегий. В качестве эффективного инструмента коррекции рассматриваются игровые психотехнологии, в частности метод трансформационных игр. На основе междисциплинарного синтеза (нейрофизиология, интегративная психология) раскрываются механизмы воздействия метода, включающие активацию нейропластичности, когнитивную реструктуризацию и развитие навыков ментализации. Теоретические положения и эмпирические данные об эффективности метода иллюстрируются детальным анализом клинического случая коррекции паттерна «угодничество — обида» у женщины 43 лет
Стоимость
Феномен псевдоосознанности в контексте современной психологической культуры: кризис защитных механизмов и пути интеграции опыта
Размещено в:
Информрегистр
РИНЦ
Информрегистр
РИНЦ
В статье подвергается критическому переосмыслению феномен так называемой «гиперосознанности». Доказывается, что за этим конструктом скрывается не повышенная осознанность, а усиление классических защитных механизмов - рационализации и интеллектуализации. Анализируется кризисная стадия современной культуры саморазвития, характеризующаяся накоплением неинтегрированного психологического знания. На материале анализа дискурсов социальных сетей выявляется симптоматика «информационной псевдо-трансформации» - подмены реальных личностных изменений овладением психологическим языком
Ролевое моделирование в позитивной психотерапии: интегративный подход к трансформации жизненных сценариев
Три регистра психики в контексте типов привязанности: междисциплинарный анализ и пути психотерапевтической коррекции
Размещено в:
РИНЦ
В данной статье осуществляется междисциплинарный анализ теории привязанности Джона Боулби через призму структурного психоанализа Жака Лакана. Рассматривается, как лакановские регистры психики — Реальное, Воображаемое и Символическое — проявляют себя в структуре надежного, избегающего, тревожно-амбивалентного и дезорганизованного типов привязанности. Исследуется нейробиологический базис формирования паттернов привязанности и их отражение в эзотерических концепциях кармических отношений и родственных душ. В статье доказывается, что парные отношения выступают ступенью на пути индивидуации и развития самосознания
Размещено в:
Статья посвящена исследованию феномена ролевого моделирования в контексте позитивной психотерапии. Рассматривается интеграция транскультурального подхода и принципов позитивной психотерапии для анализа дезадаптивных поведенческих паттернов. Представлен авторский взгляд на ролевое моделирование как механизм проигрывания бессознательных сценариев. Описаны практические аспекты использования метода позитивной психотерапии в работе с ролевыми моделями. Приводятся клинические случаи, демонстрирующие эффективность предложенного подхода
Название статьи
Человеческий фактор в эпоху искусственного интеллекта: кризис самоопределения и поиск новой идентичности
Размещено в:
РИНЦ
Статья исследует трансформацию атрибуции действий и ее катастрофическое влияние на самоощущение, самоуважение и самоопределение современного человека в контексте тотальной автоматизации и цифровизации. Анализируется феномен "иллюзорной атрибуции", когда индивид приписывает себе результат, достигнутый преимущественно автономными системами, что ведет к эрозии восприятия личной эффективности и ценности труда. Рассматривается глубочайший кризис достижения личностного "Акме" в условиях делегирования ключевых когнитивных и исполнительных функций искусственному интеллекту и выноса ментальных процессов во внешние цифровые периферии
2026 год
Размещено в:
В статье рассматривается кризис классической психологической парадигмы, центрированной вокруг архетипического «Пути Героя». Анализируется его схематичная структура и функциональное ограничение, заключающееся в дуальности и логике преодоления. Обосновывается возникновение новой парадигмы, связанной с концепцией квантового скачка сознания и нашедшей свое отражение в авторской системе «Таро: Восхождение сияющего Духа»©. Доказывается, что новый метамиф «Бытие Творца»© ориентирован на сотворчество, нелокальность и реализацию творящего сознания, характерного для измерений более высокого порядка
От «пути героя» к «бытию творца»©: квантовый скачок сознания как смена доминирующих психологических парадигм и метамифов человечества
Размещено в:
В статье проводится междисциплинарный анализ концепции «цифровая идентичность» через призму философской антропологии, психологии личности и социологии. Исследуется процесс легитимации данного термина в научном дискурсе и его социокультурные последствия. Обосновывается позиция, что применение принципа цифровой активности «идентичности» ведет к рискам фрагментации целостности человеческого «Я»
Цифровая идентичность как социокультурный конструкт: глубокий анализ и образовательные альтернативы в эпоху цифровизации
Размещено в:
В статье обосновывается необходимость интеграции научно-обоснованных психотехнологий (майндфулнес, медитативные практики, трансформационные игры) в систему профессионального образования. Анализируется их воздействие на формирование профессионального самосознания, эмоционального интеллекта и стрессоустойчивости будущих специалистов. Приводятся успешные международные кейсы и методологические рекомендации для внедрения в образовательный процесс
Интеграция современных научно обоснованных психотехнологий в образовательную среду для формирования профессионального самосознания
Размещено в:
В статье представлен междисциплинарный анализ феномена, в эзотерической традиции известного как «родовое проклятие», через призму современных научных парадигм. Обосновывается гипотеза, что данное явление представляет собой комплекс эпигенетических меток, блокирующих экспрессию определенных генов в ответ на травматический опыт предков. Средствами нейрофизиологии раскрывается механизм формирования и воспроизведения соответствующих поведенческих паттернов. Вводится концепция «квантово-психологического резонанса» для объяснения трансгенерационной передачи информации
Междисциплинарный анализ феномена «родового проклятия»: синтез эпигенетики, нейрофизиологии и квантово-психологических представлений
Мак «тотемы: животный характер природы человека©» как междисциплинарный инструмент трансформации инстинктивных черт личности
Размещено в:
Кризис идентичности в цифровой среде: от алгоритмической диффузии к аутентичной направленности через практику осознанности
В статье представлен комплексный анализ современной среды на предмет протекания нормативного кризиса идентичности. На основе классических теорий Э. Эриксон и Дж. Марсии исследовали характерные механизмы, посредством которых социальные сети, экономика внимания и алгоритмические системы усугубляют явления диффузии, предрешенности и затянутого моратория идентичности. Обосновывается, что цифровая среда трансформирует идентичность кризисов из временных этапов развития в гарантированное перманентное состояние. В качестве методологического ключа для решения проблем исследовано философское и психологическое разграничение понятий «самосознание» (как чистое осознание) и «идентичность» (как содержательные конструкции)
Размещено в:
ВАК
РИНЦ
Психолого-педагогическое сопровождение саморазвития: архетипический подход к формированию самосознания через систему таро
Размещено в:
Статья рассматривает интеграцию системы Таро в психолого-педагогическое сопровождение саморазвития как научно обоснованный инструмент. Обосновывается использование Таро через теорию архетипов Юнга и проективные методики. Анализируются механизмы влияния символики карт на рефлексию, целеполагание и преодоление когнитивных искажений. Представлены результаты применения Таро в образовательной практике и перспективы дальнейших исследований
Методологические риски и этические ограничения использования карточных символико-метафорических систем в психологической практике
В статье рассматривается проблема интеграции инструментов, имеющих вне-научное происхождение (на примере карт Таро), в методологический арсенал научной психологии и психотерапии. Целью исследования является комплексный анализ методологических рисков и этических ограничений, возникающих при использовании подобных символико-метафорических систем в профессиональной деятельности психолога. В результате проведенного анализа сформулированы строгие этико-методологические требования к возможному применению карточных систем
Размещено в:
Невротическая комплементарность непрожитых эмоций «близнецовых пламён»
Статья исследует феномен «близнецовых пламён» через призму нейронауки и психологии непрожитых эмоций. Доказывается, что паттерн «преследователь-беглец» является компульсивным воспроизведением детских травм, закрепленным на уровне нейронных сетей островковой доли, миндалины и префронтальной коры. Вводится концепция «аффективных крючков» — непрожитых эмоций, которые формируют аддиктивную связь через дисбаланс дофаминовой и опиоидной систем
Размещено в:
Размещено в:
Развитие самосознания педагога: ключевой фактор эффективности педагогического взаимодействия и качества образовательного процесса
Архитектура пост-героического сознания: метакогнитивный синтез в эпоху коллективной индивидуации и антропологического перехода
Размещено в:
Рассматривается феномен перехода личности от завершенной парадигмы «Пути Героя», ориентированной на достижение и преодоление, к парадигме «Бытие Творца», где основной ценностью становится архитектура сознания, покой и метакогнитивная саморегуляция. На основе междисциплинарного анализа доказывается, что глобальные потрясения 20 годов XXI века (пандемия, геополитические и экономические кризисы) спровоцировали процесс коллективной индивидуации, сопровождающийся когнитивно-эмоциональным истощением, феноменом «усталости от успеха» и потребностью в новой этике. Обосновывается возникновение нового социального запроса на помогающие практики эволюционного, а не исцеляющего типа. Предлагается концепция «архитектора сознания» как логического продолжения терапии и коучинга для работы с запросом на построение новой пирамиды ценностей и нейролингвистических смыслов
Трансгенерационная передача психотравм через материнскую линию: нейробиологические механизмы и семейные последствия
Размещено в:
В данной монографии проводится комплексный междисциплинарный анализ феномена, известного в научной литературе как «материнское проклятие» — специфического механизма передачи паттернов психики и поведения через материнскую линию. Исследование интегрирует данные эпигенетики, нейробиологии, психологии, социологии и эзотерических традиций для создания целостной модели трансгенерационной передачи травматического опыта. Анализируется процесс формирования биохимического «ландшафта» в пренатальный период, который становится бессознательным ориентиром для психики человека на протяжении всей последующей жизни
Информрегистр
РИНЦ
Информрегистр
РИНЦ
Информрегистр
РИНЦ
Информрегистр
РИНЦ
Информрегистр
РИНЦ
В статье исследуется влияние уровня самосознания педагога на качество взаимодействия с учащимися и эффективность педагогического процесса с учетом современных теоретических разработок в области педагогической психологии. Методологической основой выступает анализ теоретических и эмпирических данных, включая инновационные подходы Павленко С.А. по развитию самосознания через трансформационные психологические игры. Выявлено, что высокий уровень самосознания, включающий логоический уровень, способствует созданию благоприятной образовательной среды, улучшению коммуникации и повышению мотивации учащихся
ВАК
РИНЦ
В статье представлено теоретико-методологическое обоснование применения метафорических ассоциативных карт «Тотемы: животный характер природы человека©» для работы с характером и чертами личности. Инструмент основан на синтезе архетипической психологии, эпигенетики, нейронаук, телесно-ориентированной терапии и древних символических систем. Колода реализует трёхуровневую модель проявления характера — Тень, Дар, Сиддхи — что позволяет не только диагностировать, но и активно трансформировать паттерны поведения через развитие телесного интеллекта. Метод демонстрирует высокую эффективность в психотерапии, коучинге и практиках саморазвития, способствуя восстановлению целостности личности
Made on
Tilda